In diesem Modul werden die Grundlagen für die Planung von Chemieunterricht gelegt. Dabei geht es zunächst um das grundsätzliche Anliegen von Chemieunterricht, um Ziele und zu vermittelnde Kompetenzen. Dann werden die Voraussetzungen bei den Schülerinnen und Schülern beleuchtet und anschließend Medien und Methoden betrachtet, wie man die wesentlichen Lerninhalte vermitteln kann. Im zweiten Teil werden verschiedene Unterrichtsverfahren thematisiert und schließlich zwei Entwürfe zu Unterrichtsstunden erstellt.